Arcis-Mailly-Ramerupt : un spectacle et des ateliers sur la gravité lors d’un Micro-Festival

Un Festival micro-folies s’est déroulé du 24 au 28 mars à Arcis-sur-Aube, Mailly-le-Camp et Ramerupt. ”Dans ces territoires ruraux, la culture est difficile d’accès car les coûts des bus sont plutôt chers. Le but de la micro-folie c’est justement de faire venir les artistes aux enfants pour qu’ils puissent avoir un échange”, explique Myriam Salera, médiatrice culturelle responsable du Festival micro-folies Arcis-Mailly-Ramerupt.

Ce festival est soutenu par la Coopérative artistique des micro-folies La Villette à Paris et l’Académie de Reims, grâce aux Territoires éducatifs ruraux (TER). Au total 330 enfants du CP au CE2 ont pu profiter du spectacle de cirque contemporain ”Moon” de la Compagnie Barks. ”Le spectacle était vraiment impressionnant parce que le monsieur était accroché avec un harnais, c’est comme s’il volait”, se réjouit Manon, élève en CE2 à Arcis-sur-Aube.

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Ils ont aussi participé à des ateliers dispensés par les artistes autour du thème de la gravité, sujet phare du spectacle. Faire tenir une baguette en équilibre sur son doigt, se déplacer avec des lunettes qui inversent le haut et le bas ou faire flotter des planeurs avec la poussée de l’air… Autant d’exercices ludiques qui introduisent les élèves aux lois de l’équilibre et de la physique. ”J’ai adoré cet après-midi. Les ateliers avec les acrobates, ça me donnait trop envie”, explique Livia, élève à Arcis-sur-Aube. Son camarade Paul ajoute ”On a aussi fait un jeu avec des planeurs qui flottent dans l’air, c’était trop bien !”.

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Le spectacle comme les ateliers ont su émerveiller les enfants. ”Pour nous, c’est génial parce que ça permet d’apporter une forme de spectacle à un public qu’on a un peu moins l’habitude de voir”, indique Bastien Dausse, acrobate et directeur artistique de la compagnie Barks. Romane Vivier danseuse et interprète de la compagnie précise : ”C’est important de pouvoir donner accès à tous au spectacle, à la danse et au cirque. De montrer aux enfants que ce que l’on fait, ce n’est pas de la magie ou juste derrière un écran.”.