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Vingt-deux élèves de CM2 ont poussé, ce mardi 1er septembre, les portes d’un collège pour leur rentrée. Pas d’une école primaire : d’un collège. Celui d’Amadis Jamyn, à Chaource, qui devient ainsi le premier des 25 collèges de l’Aube à accueillir une classe de primaire en son sein.
Ce dispositif baptisé « école des territoires » est une réponse directe à la fermeture de deux classes dans les villages de Cussangy et Vanlay. Le conseil départemental et les services académiques ont choisi de les regrouper : les plus jeunes rejoignent l’école primaire de Chaource, les CM2 prennent place au collège.
Une classe installée, pas encore en décloisonnement
Concrètement, la classe de CM2 dispose d’une salle dédiée, mise à disposition par le conseil départemental. Le principal a réservé un espace spécifique pour ces élèves, qui ne suivent pas encore les cours en itinérance comme leurs aînés de sixième. Ils restent dans leur salle, mais partagent certains temps avec les collégiens.
Objectif : préparer en douceur la transition vers le collège. L’année prochaine, ces mêmes élèves entreront en sixième dans l’établissement qu’ils auront déjà appris à connaître.
« C’est une première dans le département, on a intégré une classe de CM2 au sein même du collège, donc ça n’existe nulle part ailleurs dans nos 25 collèges de l’Aube. C’est tout simplement dû, malheureusement, au milieu rural, c’est la démographie qui a amené une baisse importante des effectifs en primaire », explique Philippe Dallemagne, le président du Conseil Départemental.
La démographie, moteur d'une réorganisation inédite
Derrière ce dispositif, une réalité qui touche plusieurs territoires de l’Aube : la baisse continue des effectifs scolaires en milieu rural. Certaines communes peinent à maintenir leurs classes ouvertes, faute d’un nombre suffisant d’élèves. Cussangy et Vanlay en ont fait l’expérience cette année.
D’autres secteurs sont dans une situation similaire. Les noms d’Ervy-le-Châtel et de Vendeuvre-sur-Barse ont été cités comme des territoires où ce type de réorganisation pourrait être envisagé à l’avenir, si l’expérimentation menée à Chaource se révèle concluante.
élèves de CM2 accueillis au collège Amadis-Jamain de Chaource à la rentrée 2026
collèges dans le département de l’Aube
Une année pour juger sur pièce
L’expérimentation est posée comme telle : une année d’observation. Comment vivent les enfants dans cet environnement inhabituel ? Comment les équipes enseignantes s’adaptent-elles ? Quelle plus-value réelle ce dispositif apporte-t-il par rapport à d’autres solutions ?
Les réponses à ces questions détermineront si l’« école des territoires » peut devenir un modèle reproductible dans l’Aube. Si le bilan est positif, d’autres groupes scolaires ruraux pourraient adopter la même formule.
LES IMAGES DANS LE JT DE CANAL 32 CE MARDI (18H30, 19H30, 20H30…).
